নিচের অপশন গুলা দেখুন
- গণিত খুব কঠিন
- এ সৌন্দর্য ছেড়ে কোথাও নড়িতে ইচ্ছা হয় না
- নৌকা োতে ভাসিয়া চলিয়াছিল
- আকণ্ঠ পর্যন্ত ভোজন করলাম
person
brightness_auto
1 উত্তর
সঠিক উত্তর হচ্ছে: গণিত খুব কঠিন
ব্যাখ্যা: বানান অশুদ্ধি ছাড়াও বিভিন্ন কারণে বাক্য অশুদ্ধি হতে পারে। বিভিন্নভাবে ভাষার অপপ্রয়োগ হতে পারে। যেমন:\n১. শব্দ রূপান্তজাত অপপ্রয়োগ: দৈন্যতা, মাধুর্যতা, সমসাময়িক, উদ্ধেলিত, চোখের দৃষ্টিশক্তি, মাতাহারা।\n২. শব্দদ্বিত্ব অপপ্রয়োগ : শুধু/কেমলমাত্র, অশ্রুজল, ঘামজল, ভুলত্রুটি, ভুলভ্রান্তি।\n৩. সংখ্যাজাত অপপ্রয়োগ : ১ জুলাই/১লা জুলাই।\n৪. বচনজাত অপপ্রয়োগ : বড় বড় মানুষরা সব, সকল/সমস্ত /সব যুদ্ধাপরাধীদের।\n৫. নির্দেশকজাত অপপ্রয়োগ : এই লোকটি।\n৬. সন্ধিজাত অপপ্রয়োগ : লজ্জাস্কর, ইতিমধ্যে, উল্লেখিত, দুরাবস্থা।\n৭. সমাসজাত অপপ্রয়োগ : দেশ ও বিদেশে।\n৮. উপসর্গজাত অপপ্রয়োগ : সুস্বাগতম, অক্লান্তি হীনভাবে, উপ-পরিচালক।\n৯. বিভক্তিজাত অপপ্রয়োগ : আমাদেরকে, তাদেরকে, নারীদেরকে, বাড়িতে।\n১০. প্রত্যয়জাত অপপ্রয়োগ : দৈন্যতা, দারিদ্রতা।\n১১. চিহ্নজাত অপপ্রয়োগ : সুন্দরী বালিকা, আসমা অস্থিরা, অভাগিনী, কাঙালিনী।\n১২. পক্ষজাত অপপ্রয়োগ : আমি অর্থাৎ হাসান জেনে শুনে ভুল করি না।\n১৩. কারকজাত অপপ্রয়োগ : ছুরিতে, আমের কাননে।\n১৪. বিসর্গজাত অপপ্রয়োগ : পুন:প্রচার।\n১৫. সমোচ্চারিত অপপ্রয়োগ : তাড়া আমরাতলায় বসে আমরা খাওয়ার সময় মালির তারা খেয়েছে।\n১৬. বাক্যজাত অপপ্রয়োগ : আমি স্বচক্ষে/নিজের চোখে।\n১৭. বাচ্যজাত অপপ্রয়োগ : সূর্য পূর্বদিকে উদয় হয়।\n১৮. এককথায় প্রকাশ অপপ্রয়োগ : চারিদিকে প্রদক্ষিণ, হাতে কলমে ব্যবহারিক শিক্ষা।\n১৯. প্রবাদ অপপ্রয়োগ : স্বল্প বিদ্যা ভয়ংকরী।\n২০. বাগধারা অপপ্রয়োগ : পাকা ধানে আগুন দেয়া।\n[তথ্যসূত্রঃ ভাষা ও শিক্ষা, ড. হায়াৎ মামুদ]
ব্যাখ্যা: বানান অশুদ্ধি ছাড়াও বিভিন্ন কারণে বাক্য অশুদ্ধি হতে পারে। বিভিন্নভাবে ভাষার অপপ্রয়োগ হতে পারে। যেমন:\n১. শব্দ রূপান্তজাত অপপ্রয়োগ: দৈন্যতা, মাধুর্যতা, সমসাময়িক, উদ্ধেলিত, চোখের দৃষ্টিশক্তি, মাতাহারা।\n২. শব্দদ্বিত্ব অপপ্রয়োগ : শুধু/কেমলমাত্র, অশ্রুজল, ঘামজল, ভুলত্রুটি, ভুলভ্রান্তি।\n৩. সংখ্যাজাত অপপ্রয়োগ : ১ জুলাই/১লা জুলাই।\n৪. বচনজাত অপপ্রয়োগ : বড় বড় মানুষরা সব, সকল/সমস্ত /সব যুদ্ধাপরাধীদের।\n৫. নির্দেশকজাত অপপ্রয়োগ : এই লোকটি।\n৬. সন্ধিজাত অপপ্রয়োগ : লজ্জাস্কর, ইতিমধ্যে, উল্লেখিত, দুরাবস্থা।\n৭. সমাসজাত অপপ্রয়োগ : দেশ ও বিদেশে।\n৮. উপসর্গজাত অপপ্রয়োগ : সুস্বাগতম, অক্লান্তি হীনভাবে, উপ-পরিচালক।\n৯. বিভক্তিজাত অপপ্রয়োগ : আমাদেরকে, তাদেরকে, নারীদেরকে, বাড়িতে।\n১০. প্রত্যয়জাত অপপ্রয়োগ : দৈন্যতা, দারিদ্রতা।\n১১. চিহ্নজাত অপপ্রয়োগ : সুন্দরী বালিকা, আসমা অস্থিরা, অভাগিনী, কাঙালিনী।\n১২. পক্ষজাত অপপ্রয়োগ : আমি অর্থাৎ হাসান জেনে শুনে ভুল করি না।\n১৩. কারকজাত অপপ্রয়োগ : ছুরিতে, আমের কাননে।\n১৪. বিসর্গজাত অপপ্রয়োগ : পুন:প্রচার।\n১৫. সমোচ্চারিত অপপ্রয়োগ : তাড়া আমরাতলায় বসে আমরা খাওয়ার সময় মালির তারা খেয়েছে।\n১৬. বাক্যজাত অপপ্রয়োগ : আমি স্বচক্ষে/নিজের চোখে।\n১৭. বাচ্যজাত অপপ্রয়োগ : সূর্য পূর্বদিকে উদয় হয়।\n১৮. এককথায় প্রকাশ অপপ্রয়োগ : চারিদিকে প্রদক্ষিণ, হাতে কলমে ব্যবহারিক শিক্ষা।\n১৯. প্রবাদ অপপ্রয়োগ : স্বল্প বিদ্যা ভয়ংকরী।\n২০. বাগধারা অপপ্রয়োগ : পাকা ধানে আগুন দেয়া।\n[তথ্যসূত্রঃ ভাষা ও শিক্ষা, ড. হায়াৎ মামুদ]